Das Projekt „PhysioLog“ wurde im Februar 2026 durch den Innovationsfond Lehre der Universitätsmedizin zu Förderung ausgewählt.

In diesem Projekt möchten wir die Dokumentation der Geburten, die die Studierenden in den praktischen Studienphasen begleiten, erweitern. Ziel ist es, einen Einblick zu erhalten, inwieweit die Studierenden Aspekte einer physiologischen Geburt erleben und so die Betreuung physiologischer Geburten erlernen.

Worum geht es?

Im Projekt sollen wesentliche Daten zu den selbst geleiteten oder mitbegleiteten Geburten pseudonymisiertdurch die Studierenden digital vom Smartphone oder vom PC aus erfasst werden.

Dafür werden wir eine Sozialforschungsplattform nutzen.

Was sollen die Studierenden dokumentieren?

Das Dokumentationsinstrument umfasst Angaben zu: Geburtsbeginn, Bewältigungsstrategien der Gebärenden, intrapartale Interventionen, fetale Überwachung, Gebärhaltung, Begleitung der aktiven Austrittsphase, Geburtsverletzungen, Management der Plazentarphase und kindliche Anpassung postpartum.

In dem Projekt kooperieren wir mit drei weiteren Studiengängen Hebammenwissenschaft im In- und Ausland, die eine vergleichbare Dokumentation führen.